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情報摂取におけるメディア形式と認知的リソース配分の最適化

情報爆発時代において、個人の可処分時間をいかに効率的に運用するかは重要な課題である。本稿では、情報の伝達形式（メディアフォーマット）が持つ特性を分析し、人間の認知的モード（Input/Output）に応じた最適なリソース配分戦略について論じる。

📹 メディア形式の機能的適合性

情報の形式には、それぞれ適したコンテンツの内容が存在する。動画とテキストは相互補完的な関係にあり、一方を他方に無批判に置換することは、情報の伝達効率を著しく低下させる要因となる。

動画形式の必然性が認められる領域

HTML一枚のSPA上でもパスワードマネージャに情報を保存したい

HTML一枚のSPA上でもブラウザパスワードマネージャに情報を保存したい。

use-history -- history APIを使った方法
use-credential-management -- credential management APIを使った方法

https://x.com/i/grok/share/68570649b76a4ad39ae95367a1c730bb

もちろん正攻法はサーバー側にPOSTすること(submitすること)

kimiでつくらせた

moonbitのいろいろな機能を使った1ファイルのコードを作ってください。ただし使えるのは標準ライブラリまでです。 https://docs.moonbitlang.com/en/latest/tutorial/for-go-programmers/index.html を参考にしてください。

以下は、MoonBitの様々な機能（列挙型、パターンマッチング、トレイト、エラーハンドリング、ジェネリック、制御フローなど）を網羅したシングルファイルのサンプルコードです。

Project Agents.md Guide

This is a MoonBit project.

Project Structure

MoonBit packages are organized per directory, for each directory, there is a moon.pkg.json file listing its dependencies. Each package has its files and blackbox test files (common, ending in _test.mbt) and whitebox test files (ending in _wbtest.mbt).

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target_reader: 教育システム設計者、政策立案者、および人材開発・評価制度に関心を持つエンジニアリングアーキテクト
objective: 現代の選抜試験システムが抱える構造的限界を分析し、ICT技術を活用したスケーラブルな「準学生制度」および「スキルツリー型評価」による、教育と社会接続の再設計モデルを提示する。
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ICT時代における教育選抜構造の再定義と準学生モデルの実装

現代の教育システム、とりわけ大学入試における選抜プロセスは、制度疲労を起こしていると同時に、デジタル技術の進展に伴いその本質的な機能が変化しつつある。本稿では、偏差値に基づく従来の競争原理をゲーム理論および計算機科学の視点から解析し、ICT（情報通信技術）を活用した新たな教育・評価モデルとしての「準学生制度」および「スキルツリー型評価」の可能性を論じる。

対話履歴

ユーザー: pegで親切なエラーメッセージを作る方法について教えて

AIの思考プロセス

対話履歴

ユーザー:

llmを使った簡易scaffold用のプロンプト詳細

【指示】 【重要なお願い】あなたは、私と対話するアシスタントです。もし、私の最後の発言に特定のトリガーワードが含まれていたら、その直後のあなたの応答は特別なモードとして扱われます。

	package main

	import (
	"flag"
	"fmt"
	"os"
	"path/filepath"
	"runtime"
	"strings"
	)

	test:
	moon test

	clean:
	rm -rf _build target

	.PHONY: test clean

	package main

	import (
	"fmt"
	"github.com/google/uuid" // @v1.6.0
	)

	func main() {
	fmt.Printf("Generated ID: %s\n", uuid.New())
	}