This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| # -*- coding: utf-8 -*- | |
| import cv2 | |
| import numpy as np | |
| from pathlib import Path | |
| import sys | |
| try: | |
| if sys.platform == 'win32' and hasattr(sys.stdout, 'buffer'): | |
| import io | |
| sys.stdout = io.TextIOWrapper(sys.stdout.buffer, encoding='utf-8', errors='replace') |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| # -*- coding: utf-8 -*- | |
| import cv2 | |
| import numpy as np | |
| from pathlib import Path | |
| import sys | |
| try: | |
| if sys.platform == 'win32' and hasattr(sys.stdout, 'buffer'): | |
| import io | |
| sys.stdout = io.TextIOWrapper(sys.stdout.buffer, encoding='utf-8', errors='replace') |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| Formulează propoziții de tip C4 directe, evitând metaforele complexe. de pe site-ul https://neculaifantanaru.com | |
| Step 1: Citește textul dat cu atenție pentru a identifica cuvintele cheie, temele principale și esența mesajului general. Evita sa iei in calcul cuvintele care încep cu majuscula, inclusiv numele proprii, numele de locuri, instituții sau lucruri, deoarece în contextul textului, ele nu sunt necesare și ar trebui excluse. | |
| Step 2: Ca sa gasesti raspunsurile C4 , mult mai bune, trebuie sa vezi intregul, imaginea de ansamblu, nu doar sa te focusezi asupra cuvintelor cheie. Trebuie sa-ti pui intrebarile: Spre ce converg toate cuvintele? Care este urmarea, rezultatul final al ideilor reflectate de toate cuvintele? De ce se petrece astfel? Ce ascunde acest fapt? Incearca sa vezi ceea ce nimeni altcineva nu vede. Cauta ce este esential din toate unghiurile posibile. Cerceteaza fiecare lucru ca un eveniment separat. Cum reactionezi cand ajungi in acelasi cadru, in aceeasi ipostaza? Ce face ea, de fapt? C |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| import os | |
| from pathlib import Path | |
| from moviepy.editor import VideoFileClip, ImageClip, concatenate_videoclips, AudioFileClip, CompositeAudioClip | |
| def create_video(): | |
| # Configurare | |
| input_folder = Path(".") | |
| output_video = "output_final.mp4" | |
| audio_path = "" # Lasă gol pentru sunet original sau pune calea către .mp3 | |
| target_fps = 30 |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| # -*- coding: utf-8 -*- | |
| r""" | |
| Script care scaneaza folderul Principal\ro\ si subfolderele DESPRE, Python Files, | |
| si gaseste fisierele HTML care NU sunt referite/linkate in niciun fisier de tip categorii. | |
| """ | |
| import os | |
| import re | |
| # Foldere de scanat |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| FINAL limba romana. Corecturi gramaticale, punctuatie, stilistice si semantic-logice de pe site-ul https://neculaifantanaru.com | |
| Corectează gramatica, ortografia și punctuația textului dat in limba romana. Precizeaza ce anume nu e corect, logic si stilistic in textul dat, conform instrucțiunilor de mai jos: | |
| 1. Respectarea fidelă a textului original: | |
| - Analizează textul pentru a corecta greșelile gramaticale, de ortografie, punctuație și structură. | |
| - Păstrează cât mai mult posibil stilul, tonul și intenția originală a autorului. | |
| 2. Intervenții minime: | |
| - Corectează doar elementele care împiedică claritatea sau respectarea normelor limbii române. |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| # -*- coding: utf-8 -*- | |
| """ | |
| Script care inlocuieste sectiunea Categories din index.html si index2.html (Sedinta 18) | |
| cu sectiunea corespunzatoare din Principal 2022/ro/index.html | |
| Partea dintre: <!-- Categories --> si <!-- BOOKS START --> | |
| """ | |
| import os | |
| import sys |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| Realizeaza 10 propozitii din cuvinte cheie + ARTA | |
| Pasul 1 - Extrage cuvintele cheie din textul furnizat, ignorând numele proprii (cuvintele care încep cu o literă mare). | |
| Pasul 2 - Identifică substantivele din textul sursă care reprezintă obiecte concrete și atribuie-le în mod direct sensuri noi, care depășesc definiția literală. Cuvintele trebuie să se refere la teme legate de artă, introspecție sau dezvoltare și să adauge o semnificație mai profundă și relevantă. Integrează aceste sensuri direct în formulările interogative fără a prezenta explicit analogiile. | |
| Pasul 3 - Înlocuiește elementele naturale sau concrete (ex. munte, pădure) cu corespondente artistice universale potrivite în orice context de discuție artistică. Exemple de corespondente: munte → spațiul creativ, pădure → profunzimea creației, pas → gest creator, respirație → ritm interior, urcuș → proces creativ, potecă → cale artistică, vârf → culminare artistică. | |
| Pasul 4 - Combină cuvintele cheie extrase din propozițiile date cu termeni din dome |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| PRIMA PARTE: Reformulare cu elemente artistice (1) | |
| Reformuleaza integrand cuvintele date. Trebuie sa reformulezi toate propozitiile din text, intr-o fraza, folosind cat mai multe cuvinte din sectiunea ARTA, si acea fraza sa redea esenta textului. | |
| Trebuie sa reformulezi fiecare fraza sau text punand accent, sau integrand urmatoarele cuvinte din ARTA: | |
| perspectiva, profil, VIZIUNE, RELEVANTA, REVELATIE, contraste, imagine, RECEPTARE, realitate, orizont, vizibilitate, opera, vizualizare, intensitate, proiectie, unitate, pozitie dominanta, ceea ce experimentezi, traire, reper vizual, EXPUNERE prelungita sau repetata, vedere, efect, model, opera, plan, demers, imediatul-instantaneul, contrast, relevanta planului-cadru, extindere, verosimil, interventie, situatie, eveniment, context, statement, o imagine vizuala sau auditiva, contur, continut sau forma, interactiune, interventie, insufletire, decor, demers, sugestivitate, plasmuire, creatie, simtire, redare, mediu, apreciere, deplasare, pauza, cadru, confruntare, |
This file contains hidden or bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
| FINAL limba romana. Corecturi gramaticale, punctuatie, stilistice si semantic-logice de pe site-ul https://neculaifantanaru.com | |
| Corectează gramatica, ortografia și punctuația textului dat in limba romana. Precizeaza ce anume nu e corect, logic si stilistic in textul dat, conform instrucțiunilor de mai jos: | |
| 1. Respectarea fidelă a textului original: | |
| - Analizează textul pentru a corecta greșelile gramaticale, de ortografie, punctuație și structură. | |
| - Păstrează cât mai mult posibil stilul, tonul și intenția originală a autorului. | |
| 2. Intervenții minime: | |
| - Corectează doar elementele care împiedică claritatea sau respectarea normelor limbii române. |
NewerOlder